PROFIL
Nationalité: Espagnole et Française. Bilingue espagnol/français
http://www.arenotech.org/Present_Laura/present_foto.htm

C'est pour affirmer avec force la place nouvelle - et d'autant plus importante - de la transmission de savoirs dans les mutations profondes de la mission qui est la notre qu'il m'est apparu important de dire que nous, devons impérativement être au premier rang des bouleversements intellectuels qui s'amorcent, les accompagner si ce n'est que les diriger et pourquoi pas ? - en profiter. Ce défi devant lequel nous nous trouvons, toutes les idées nouvelles susceptibles de naître de possibilités d'action hier encore inespérées sont elles aussi, pour paraphraser la proposition d'André Malraux faites pour être non seulement pensées mais vécues.
Laura Loechel

PUBLICATIONS

 

COMPETENCES

·    Prospectiviste, Responsable multimédia, Chef de Projet.

·    Ingénierie pédagogique, autoformation, didactique des langues et adaptations multimédia.

·    Mise au point des modules en matière de télé-enseignement interactif en espagnol et français LE. Traductrice.

·    Organisatrice des séminaires et colloques, animatrice de groupes de recherche.

·    Coordinateur dans le domaine des échanges internationaux

EXPÉRIENCE

·    2000/2001, chef de projet ARENOTECH EUROPE pour le projet européen WEEST - WOMEN Education and Employment in Science and Technologies (Programme Connect, DG Education Culture, Commission Européenne), (http://europa.eu.int/comm/education/connect/it-042.html).

·    1997/98/99, chef de projet pour la France du Projet européen MOSAIC DG XIII, Commission Européenne, http://www.item-sup.org/Mosaic.htm, (http://www.item-sup.org/Mosaic.htm), (http://www.item-sup.org/Mosaic.htm), (www.rfi.fr/fr.txt/kiosque/rendez-vous/eclairage/170498.html), (www.mosaic.fr/laventure/pourquoi.htm), (www.arts-sciences.org)

·    De février 95 à juillet 1997, professeur chercheur au Pôle Universitaire Léonard de Vinci, La Défense, Paris, France.

·    1996, conception du site " GRAMAL " sur le Web dans le cadre des services " Europe on line ". Le site proposait des informations sur la production multimédia dans le domaine des langues, ainsi que des cours d'espagnol basés sur l'actualité culturelle et artistique.

·    1996/97, conception d'un serveur en Intranet des cours d'espagnol au Pôle Universitaire Léonard de Vinci, Paris-La Défense.

·    Dès janvier 1991 à octobre 1995, Coordinatrice à l'Institut National des Télécommunications (INT), Evry, France :

·    Conception du cursus langue espagnole. Encadrement des professeurs. Suivi de la scolarité. Commande et organisation de la logistique d'enseignement.

·    Coordinatrice des échanges internationaux.

·    1995/98, elaboration des cours d'espagnol sur INTERNET.

·    1994, directrice Pédagogique et Administrative, du Projet de Recherche : SYNTAGMA 3, cours de télé-enseignement par satellite (visioconférence et travail coopératif), de Langue espagnole adaptée au Monde dans l'entreprise avec interactivité en temps réel. Salles virtuelles : Madrid, Zaragoza, Barcelona, Sevilla. Groupe témoin : élèves d'E.L.E. des universités espagnoles. Dates du 1/3/94 au 30/6/94 : http://www.imaginet.fr/acastra/garcia1.html.

·    1990

·    Chargée des Echanges Universitaires avec l'Espagne, Ecole Supérieure d'Ingénieurs en Electrotechnique et Electronique, France. Mission en Espagne.

·    Chargée des Stages d'été de formation en Espagne à l'E.N.A Ecole Nationale d'Administration, Paris.

·    Organisatrice de conférences et conférencière à l'E.N.A, Paris.

FONCTIONS DE TRADUCTRICE

·    Dès 1990 à 1995 à l'INT (Institut National de Télécommunications), Evry, France.

·    1983/1984, auprès du Ministre consul d'Espagne à Paris : Don Javier Rubio, Paris.

·    1975/90, auprès de plusieurs entreprises pharmaceutiques et pétrolières, Paris.

·    1995, système informatique d'ALCATEL : "Oferta Alcatel para una nueva generación de SIstema Nacional Integrado de Mando, Control, Comunicación e Información (C3I) SINIMCCI", Evry, France.

·    1995, "Système Documentaire des Peintures et Enluminures" de "NARCISSE", Laboratoire de Recherche des Musées de France, Louvre et du CD-Rom Corot produit par l'equipe de Monsieur Chritian Lahanier, Paris.

PARTICIPATION JURYS

·    2000 Membre du jury de l'Audivisuel " Lauriers de la radio et de la télévision " 2000.

·    1999 et 2000 Membre du Comité de programme net 2000, www.intranet2000.net. organisation et présidence des l'ateliers Net 2000, Cité des Sciences et de l'Industrie, le 27 et 29 mars 2000.

·    1993 et 94, membre des Jurys commission de consultation (Reviere Bord) à l'AIESSEC, INT Evry, France (Statuant sur la capacité et motivation des candidats à un stage à l'étranger).

·    1990, juin et novembre, pour les "Diplomas d'Español Lengua Extranjera" du Ministère de l'Education Espagnol, France.

·    1979/98, Chambre de Commerce Espagnole à Paris, France.

·    1981/84 B.T.S. Traducteur Commercial, Arcueil, Paris, France.

·    1979/85, société pour la Propagation des Langues Etrangères en France, Paris, France.

ACTIVITÉS ASSOCIATIVES

·    Présidente fondateur d’ARENOTECH (Art Education Nouvelles Technologies) et de l’Observatoire des Espaces Multimédia, fondateur et responsable scientifique du Réseau européen des Villes Numériques.

·    Secrétaire Générale du Club d'Analyses Prospectives

·    Membre fondateur et active de L'ARENOTECH et de L'AVN (Association des Villes Numériques), Paris, France

·    Animatrice de plusieurs groupes de recherche (GRAMAL, SOCIÈTE ET MULTIMÉDIA).

·    Membre actif de l'Arche, association de veille technologique (BNP-Paribas); participation à l'organisation du Cahier des Doleances, Paris, France.

·    Trésorière de l' " Observatoire des Technologies pour l'Education en Europe " (OTE), Paris, France

DIPLOMES

·    Direction de centres d'enseignement

·    Directeur d'études

·    Didactiques de Langues

·    Méthodologie de l'enseignement des langues

·    Maîtrise et Licence d'enseignement

MOTS CLES :

1. Transmission, partage, créativité, tolérance

2. Esprit d'équipe, efficacité, endurance, persévérance, réseaux

3. Pensée, langage, et communication hypertextuelles, réticulaires et interactifs.

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