ATENA
Technologies
Educatives et Nouveaux Apprentissages
22, rue Etienne-Marcel - 75002
Paris
- Crée en 1989, et dissoute en 1999, ATENA était
une association française d'utilisateurs des technologies
de télé communication, d'information et de communication
(TTIC) pour l'Education et la Formation. Elle avait pour but de
faire connaître les TTIC, d'en promouvoir l'exploitation
et l'usage dans l'enseignement et la formation, comme moyen d'accès
à la connaissance, ou comme instruments de construction
du savoir, individuel ou collectif. Elle s'intéressait
à tous les champs de la formation, qu'elle soit initiale
ou continue, des enfants ou des adultes, et particulièrement
au domaine de l'enseignement dit "ouvert et à distance"
(voir les principes directeurs).
Ses adhérents étaient principalement des organismes
d'enseignement et de formation, qu'ils soient d'importance
nationale, régionale ou locale, qu'ils soient de statut
public ou privé. Ils peuvent être également
des acteurs du monde des TTIC - Télécommunication,
Informatique, Audiovisuel - , opérateurs de réseaux,
constructeurs de matériel, auteurs de logiciels, éditeurs,
producteurs de programmes écrits, audiovisuels, multimédia
etc. ATENA pouvait également inviter à participer
à son action des personnes physiques engagées dans
le même domaine.
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ATENA était
une ONG
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- ses activités étaient sans
but lucratif. Le résultat de celles-ci était réinvesti
dans son fonctionnement et ses activités ultérieures
- ses ressources étaient assurées
par la cotisation annuelle de ses adhérents, par les dons
et subventions qu'elle pouvait recevoir de personnes et d'organismes
qui s'intéressent à ses activités et veulent
les soutenir, par sa participation à des projets collectifs
- elle pouvait choisir tous les moyens légaux
qui contribuent à la réalisation de ses objectifs
- elle était régie par le
système prévu dans la loi de 1901 : Assemblée
Générale, Conseil d'Administration, Bureau Exécutif.
Elle disposait d'un secrétariat permanent.
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ATENA était doté d'un Conseil
Scientifique qui rassemblait des personnes de haute compétence
dans son domaine d'action, universitaires, pédagogues,
ingénieurs, spécialistes des TTIC et de leurs applications
éducatives.
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Regroupant des adhérents engagés
sur des objectifs identiques ou convergents, constituant de ce
fait une communauté d'intérêts, générant
ainsi une mutualisation de compétences et de moyens, ATENA
fournissait :
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- un réseau d'information de compétences
et de pratiques
- un lieu de ressourcement afin d'être
"bien informé pour mieux agir"
- un service de référence
pour l'analyse des pratiques et le conseil à la décision,
dans le champ des compétences qu'elle rassemblait
- un lieu de réflexion théorique
sur les nouvelles forme d'éducation et de formation
- une force de proposition au niveau régional
et national, avec des extensions européennes et internationales.
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