Pour s'informer

• Editorial

• Un site à revisiter : L'ORAVEP, observatoire des ressources pédagogiques pour l'Education et la Formation, vient de réorganiser son site, reflet de ses nouvelles orientations
   
• Les enseignants intéressés par une présentation de "L'UNIVERSITE EN LIGNE, Premier Cycle Sur Mesure (PCSM)" sont priés de se faire connaître rapidement par retour de mail : jjchrist@univ-lyon1.fr. Pour utiliser ce dispositif rapidement vous avez aussi la possibilité de vous inscrire en ligne a l'adresse suivante http://nte-serveur.univ-lyon1.fr/nte/actu.htm - Un code d'accès vous sera alors remis par mail
  Dispositif multimédia d'acquisition de connaissances.(financé par le Ministère), cet ensemble de ressources pédagogiques largement communes à la plupart des Universités scientifiques s'inscrit dans la perspective d'un enseignement médiatisé, "sur mesure" et modulaire. La première tranche de production réalisée essentiellement à partir des productions locales d'un certain nombre d'Universités comporte 13 modules de niveau 1, sur 3 matières soit 600h d'enseignement concernant le premier cycle : * Chimie : Thermodynamique, Cinétique chimique, Structure microscopique de la matière. * Physique : Optique géométrique, optique physique, électrocinétique, électrostatique, magnétostatique, mécanique du point, mathématiques pour la physique. * Mathématiques : Analyse, suites et fonctions, algèbre linéaire, logique appliquée
   
• Thèse de CHAPTAL, A. (1999) La question de l'efficacité des technologies d'information et de communication dans l'enseignement scolaire, Analyse critique et communicationnelle des modèles américain et français. Thèse de doctorat de l'Université Paris X en Sciences de l'information et de la communication, 8 décembre 1999, multigr. 532 p. : présentation (français) ; presentation (English) ; résumé (français)
   
• Formation en temps réel : construire ses compétences, dossier spécial de la revue INFORMATIQUES, n°102, 31 mars 2000. La série d'articles essaye de répondre à la question : comment former les salariés au nouvelles applications informatiques avant qu'elles ne soient dépassées ? avec des exemples de formation en ligne chez GIAT Industries et chez Air France www.vunet.fr
   

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MANIFESTATIONS

• 5e biennale de l'éducation et de la formation : Éduquer et former au XXIe siècle , Du 12 au 15 avril 2000, La Sorbonne, Paris :, 2 conférences, 4 rencontres, 8 colloques. Une conférence parrainée par l'UNESCO. http://www.inrp.fr/Acces/Biennale/Biennale.htm
   
• Exposition " Désir d'apprendre ", à partir du 23 novembre, à la Cité des Sciences, Paris
   
• A l'école des gais savoirs : le CNAM (Conservatoire National des Arts et Métiers, 292 rue St-Martin à Paris 3^e) organise l'université de tous les savoirs, sous l'égide de la mission 2000. Chaque jour, du 1^er au 31 décembre 2000 une " leçon " sera dispensée par de grands esprits.
  Chaque leçon commence à 18h30 en semaine et à 11h les samedi et dimanche et dure 50 minutes, suivie d'une demi-heure de débat. Retransmission sur France Culture. Publication prévue par Flammarion. Résumé, enregistrement, biographie des intervenants, bibliographie sur le Net.
   

• Séminaire Plates-formes de formation à distance : offre et usages. Ce séminaire se tiendra le vendredi 12 mai 2000 à l'université Paris IX - Dauphine en salle A709 (nouvelle aile, accès par la cour d'honneur, 7ème étage).
  Programme
  • 14:00 : Accueil des participants et introduction par Michel Armatte (responsable de la Cellule Innovations Pédagogiques, université Paris IX Dauphine)
  • 14:15 : Introduction au séminaire par Bernard Dimet (Cellule Innovations Pédagogiques, université Paris IX Dauphine)
  • 14:30 : Pratiques de formation à distance sans outils dédiés. Exposé d'Isabelle Gonon (Université de Limoges).
  • 15:00 : L'évaluation des plates-formes (demandée par le ministère et faite par l'Oravep).
  • 15:30 : Le choix de la plate-forme WebCT. Exposé de Philippe Perrey (Université Nancy II).
  • 16:00 : Le choix de la plate-forme Learning Space. Exposé de Gérard Raymond (Université Pierre Mendès-France de Grenoble).
  • 16:30 : Débats mises en perspectives et questions. Conclusion.
  • Ce séminaire est totalement gratuit !
    Merci d'annoncer votre présence par mail à l'attention de Bernard Dimet à l'adresse suivante cip@dauphine.fr.
  • Appel à communication IC'2000 - Conférence francophone sur l'Ingénierie des Connaissances - Toulouse, 10-12 Mai 2000 - Site Web de la conférence : http://www.irit.fr/ACTIVITES/EQ_SMI/GRACQ/IC2000/Welcome.html
     
  • DEUXIEME RENCONTRES MONDIALES SUR L'AUTOFORMATION
    PARIS, 22 ET 23 JUIN 2000
    co-organisé par le GRAF et le CNAM
    Il sera précédé d'un symposium les 18, 19 et 20 juin 2000 
     
  • Le TC3 est partie prenante du prochain congrès de l'IFIP qui se déroulera à Pékin du 21 au 25 août 2000. Au sein de ce congrès, une conférence est entièrement consacrée aux technologies de l'Information et de la Communication dans l'Education, trois thèmes sont particulièrement affichés :
    • L'Education et la formation tout au long de la vie
    • La formation initiale et continue des maîtres
    • La formation aux technologies de l'Information et de la Communication, pour les spécialistes et les non spécialistes, à l'école, à l'Université et en formation professionnelle.

• La rubrique "Pour discuter" présente un travail de recherche en vue de recueillir les commentaires de praticiens et de chercheurs pour contribuer à rendre le plus opérationnel possible le modèle proposé.
• Comme chaque mois, une nouvelle poésie chinoise vous est proposée
• Sélection des mois de septembre 98 , octobre 98 , novembre 98 , décembre 98, janvier99 , février99 , mars99 , avril99 , mai99 , juin99 , juillet99 , sept99 , oct99 , nov99 , dec99 ,janv00, fev00, mars00