Les thèmes des 4 sessions

Session 1: Les défis des NTIC pour les hautes écoles suisses Ce thème nous intéresse au point du vue politique. Nos dirigeants sont-ils prêts à modifier la structure de l'enseignement (par exemple mettre en place un enseignement mixte, soit une partie des cours en présentiel et une autre par le biais des NTIC), prévoient-ils des accès nouveaux à l'enseignement supérieur ? Peut-on envisager une université virtuelle suisse ? Quels sont les enjeux politiques, économiques et pédagogiques concernant l'introduction et l'utilisation courante des TIC dans l'enseignement supérieur ? Ce thème nous intéresse également du point de vue des professeurs. Sont-ils prêts à des changements de méthodes, de structures et de fonctionnements des cours ? Quels sont leurs besoins pour aborder ces changements ? Quelles sont leurs craintes ?

Session 2: Les NTIC aux Etats-Unis Les NTIC sont maintenant couramment utilisées aux Etats-Unis depuis plusieurs années alors qu'en Suisse et en Europe nous n'en sommes qu'aux premières tentatives. Quelle utilisation des moyens électroniques et du télé-enseignement est-il fait aux Etats-Unis ? De quelle expérience pouvons-nous profiter ? Comment les NTIC sont-ils intégrés au programme ? Quel est l'avenir de l'Université virtuelle ?

Session 3: L'enseignement à distance dans la formation continue Quelle complémentarité entre le présentiel et l'enseignement à distance ? Quelles opportunités pour le télé-enseignement et le multimédia ? En considérant que le 21ème siècle sera le siècle des apprenants, quels liens, entre le domaine des études et le monde du travail, les TIC permettent-elles ? Qu'est-ce que les TIC ont déjà apporté à la formation continue et quels développements peut-on prévoir ? Universités et entreprises peuvent-elles collaborer pour développer ce domaine ? Comment ? Sous quelle forme ? Existe-t-il des exemples ?

Session 4: Réalisations et évaluation de l'utilisation des NTIC dans l'enseignement supérieur Quelques exemples de réalisations et projets en Suisse. Quel bilan provisoire peut-on établir à ce jour de l'utilisation des TIC dans l'enseignement aux Etats-Unis et en Europe ? Est-il possible de dégager des avantages et des inconvénients ? La qualité de l'enseignement et de l'apprentissage est-elle modifée ?

24 juin 1998 - Session 1: 08.30-12.30 Les défis des NTIC pour les hautes écoles suisses

8.30	Ouverture du colloque
	Allocution de bienvenue par le prof. D. de Werra, vice-président et directeur de la formation, EPFL Introduction: objectifs et modalités du colloque par le prof. M.-L. Goldschmid, directeur de la Chaire de pédagogie et didactique (CPD), EPFL
9.00	Conférence: Les NTIC: un enjeu et une chance à saisir pour les Ecoles polytechniques par le prof. F. Waldvogel, président du Conseil des Ecoles Polytechniques Fédérales (CEPF)
9.30	Conférence: Le campus virtuel Suisse par le prof. B. Levrat, Université de Genève
10.00	Conférence: Les NTIC pour la formation: un regard critique sur les expériences passées et les promesses du futur par le prof. F. de Coulon, directeur du laboratoire d'enseignement assisté par ordinateur (LEAO) et président du groupe de travail Multimédia, EPFL
10.30	Pause café
11.00	Conférence: Les enjeux pédagogiques des NTIC par le prof. M.-L. Goldschmid, directeur de la Chaire de la CPD, EPFL
11.30	Débat
12.30	Repas

14.00	Conférence: The Western Governors University (WGU): A Virtual University, par le prof. R. Albrecht, Chief Academic Officer, Western Governors University, USA
14.45	Conférence: How Information Technology is Changing the Way we Teach on Campus and off, par le prof. J.M. Wilson, Dean of Undergraduate and Continuing Education, Rensselaer Polytechnic Institute, USA
15.30	Pause café
16.00	Conférence: Burning Platform to Cutting Edge: Integrating Technology in Teaching and Learning, par le prof. A. Moore, Director of Instructional Technology, Virginia Tech, USA
16.45	Débat
17.45	Apéritif
18.00	Démonstration du "Télépoly", salle CO4 par le Dr H. Haenni et Dr T. Walter, EPFZ. Démonstration du projet "Ariadne", salle CO5, par le Dr E. Forte.

8.30	Conférence: L'industrie de la connaissance, un nouveau modèle pour la formation à distance, par le prof. J. Perriault, directeur du (CNED) (CNED), Poitiers, France
9.00	Conférence: Synchronous Teleteaching using the High Performance Telecommunication System "Telepoly" of EPF Lausanne and ETH Zurich, par le Dr H. Haenni, directeur du NET, Didaktikzentrum, EPFZ
9.30	Conférence: Formation flexible et à distance: expériences concrètes à l'Université de Lausanne, par le prof. M. Wendtland-Forte, Inforge, HEC (Hautes Etudes Commerciales), Université de Lausanne
10.00	Pause café
10.30	Conférence: Quelles stratégies et structures pour intégrer les NTIC dans l'enseignement universitaire ?, par le prof. P. Stucki, directeur du Laboratoire multimédia, Université de Zurich
11.00	Débat
12.00	Repas

13.30	Conférence: Classromm 2000, par le prof. G. Coray, directeur du Laboratoire d'Informatique THéorique (LITH), EPFL
14.00	Conférence: Livres électroniques et Forum de discussion: concepts, expériences concrètes et futures, par le prof. J. Pasquier, responsable informatique du centre NTE (Nouvelles Technologies et Education), Université de Fribourg
14.30	Conférence: STAF: quatre ans d'expérience d'utilisation des NTIC à l'Université de Genève, par le prof. P. Mendelsohn, directeur de Technologies de Formation et Apprentissage (TECFA) de l'Université de Genève
15.00	Pause café
15.30	Conférence Is higher Education changing in Response to Instructional Technology ? Dr S. Johnstone, Director of Western Cooperative for Educational Telecommunications, USA
16.15	Débat
17.15	Clôture Prof. D. de Werra, Dr H. Haenni et Prof. M.-L. Goldschmid
17.30-19.00	Démonstration de "Télépoly" dans la salle CO4 Dr H. Haenni et Dr T. Walter, EPFZ
	Démonstration du projet "Ariadne", salle CO5, par le Dr E. Forte

Formulaire d'inscription et tarifs

 

Contact: Madame Annabelle Péclard

Tél. + 41 21 693 22 73 / Fax + 41 21 693 22 66

E-mail: annabelle.peclard@epfl.ch

Home