Pour s'informer

• Editorial par Serge Pouts-Lajus

• Observation et analyse d'usages des technologies d'information et de communication dans l'enseignement.
  Une étude réalisée par Serge Pouts-Lajus et Sophie Tievant (OTE), pour le ministère de l'Éducation nationale de la recherche et de la technologie. L'analyse des usages faisant l'objet du présent rapport se nourrit d'observations conduites sur le terrain au cours de l'année scolaire 1998-1999 dans trois écoles du nord de l'Ardèche, un collège a Genevilliers, des lycées a Albi, Nancy et Paris. Étude porte sur l'ensemble des usages des TICE dans les établissements mais aussi, a Nancy et a Paris notamment, sur des catégories spécifiques d'usages et d'usagers. Après les deux études déjà réalisées sur l'école de Piquecos et le lycée d'Albi en 1997, ces nouveaux cas viennent enrichir la connaissance des usages des TICE dans les établissements de l'enseignement primaire et secondaire.
  Les études monographiques sont précédées d'une synthèse qui aborde les questions relatives aux attitudes des enseignants, a la création de sites Web établissements, a l'emplacement des machines et a la gestion des parcs informatiques.
  Telecharger a : http://www.educnet.education.fr/actu/rapports.htm
   
• Le site Internet www.radio-France.fr s'enrichit d'une thématique livres, nourrie par un grand nombre des émissions consacrées au livre et innove en lançant Biblionet, service en ligne conçu par les éditions Bibliopolis. Biblionet offre 101 oeuvres intégrales fournie par les classiques Garnier. Bibliopolis propose également un centre de ressources et d'échanges pour les professeurs de lettres : Littérature en ligne.
   
• La Suisse prépare son Université virtuelle. (Voir liste des campus virtuels)
   
• Le GRAF (Groupe de Recherche sur l'Autoformation en France) s'affiche sur le Net.
   
• Interview de Serge Pouts-Lajus dans Libération : http://www.liberation.fr/multi/actu/semaine991122/art991124c.html
   
• Une expertise de L'EM Lyon pour un projet européen de formation a distance
  L'équation semblait impossible à résoudre: diviser par quatre le temps de formation des chefs de produits européens de Danone, tout en conservant les mêmes contenus. La première promotion vient pourtant de prouver le contraire, après six mois d'enseignement... dont 80 % à distance. Le projet a mobilisé vingt personnes de l'EM (Ecole de management) Lyon pendant neuf mois, ainsi qu'une quinzaine de personnes chez Danone. Résultat? Huit CD­ROM avec de la vidéo, des études de cas et des exercices, un forum sous Lotus Notes pour échanger avec les professeurs, des copies envoyées par e-ail. L'expertise de l'EM Lyon date de 1994 avec la création du département INMP (Innovation et nouveaux médias pédagogiques). Le but: développer de nouveaux supports pédagogiques, en lien étroit avec le service informatique de l'école. Dans la foulée, un réseau ATM à très hauts débits a été installé. Une vingtaine de serveurs hébergent des cours ou des bases de données accessibles par intranet ou extranet. " Certains professeurs utilisent ces nouveaux outils comme un complément, précise Michel Tarder, responsable d'INMP. D'autres modifient toute la structure de leur enseignement. Les élèves travaillent sur le cours en amont grâce à Internet et aux CD­ROM. Le face­à­face avec le professeur devient donc moins magistral et plus orienté questions/réponses. Cela permet également d'individualiser l'enseignement. "
  Certaines filières ont été entièrement pensées ou repensées pour utiliser ce potentiel. C'est le cas du DESS management de l'immobilier. Les étudiants disposent de leurs cours sur CD­ROM, et un serveur Lotus Notes leur permet d'effectuer du travail collaboratif. Quant aux participants du Cesma/MBA (Centre d'études supérieure du management), ils accèdent aux cours par intranet et envoient leurs copies par e­mail.
  François Sapy -01 nformatique - 26/11/99

• Le nouveau site de PLATFORMAD est en ligne. Vous pouvez avoir accès à une démonstration des leçons développées par le Consortium, notamment le module pédagogique Marketing niveau 1 en vous connectant sur : http://www.upmf-grenoble.fr/platformad
  Contact : Gérard Raymond - UPMF Grenoble 2 tél. : 04 76 82 54 82 fax : 04 76 82 78 43 (D'après GEMME)

MANIFESTATIONS

• La prochaine journée de l'ADITE, le mercredi 15 décembre, est consacrée à :
  l'" Evaluation : nouveaux champs, nouveaux outils " 
   
• Exposition " Désir d'apprendre ", à partir du 23 novembre, à la Cité des Sciences, Paris
   
• CINQUIEME COLLOQUE EUROPEEN SUR L'AUTOFORMATION
  UNIVERSITE OUVERTE, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, AUTOFORMATION
  Barcelone, 16, 17 et 18 décembre 1999
  Après Tours, Nantes, Lille, Bordeaux, et Dijon, Barcelone accueillera du 16 au 18 décembre 1999, le sixième colloque européen sur l'autoformation, co-organisé par l'Université Ouverte de Catalogne et le GRAF (Groupe de Recherche sur l'Autoformation). Cette année le colloque a pour thème "Université Ouverte - Enseignement Supérieur - Autoformation".
  Pour toute information complémentaire et pré-inscription, contact : Karine Templier Université de Nantes templier@fc.univ-nantes.fr
   
• A l'occasion de 60ème anniversaire, le CNED organise ses " Deuxièmes entretiens internationaux " au Futuruscope de Poitiers, les 1^er et 2 décembre 1999 : " L'enseignement à distance à l'aube du troisième millénaire, nouveaux publics, nouveaux métiers et qualifications, nouveaux modes d'accès à la formation ".
   
• La Biennale du Savoir se tiendra du 27 au 30 Janvier 2000 au Palais des Congres de Lyon. Pour sa deuxième édition, la Biennale du Savoir propose d'établir un panorama d'ensemble des savoirs du monde et des nouvelles technologies de gestion et de transmission de l'information
  Les 2 journées professionnelles (27 et 28 Janvier 2000) seront le cadre d'échanges de haut niveau entre les enseignants du primaire au supérieur. Cinq conférences sont plus particulièrement consacrées aux thèmes de l'enseignement, de la formation et du numérique :
  * Acquisition et gestion des connaissances dans les Sciences du Vivant, conférence animée par Mr Rechenmann directeur de recherche a l'INRIA, avec la participation de C Gautier professeur a l'Université Claude Bernard Lyon 1, S Tillier directeur de recherche au Muséum National d'Histoire Naturelle, R Vignes maître de conférences a Paris 6.
  * Les innovations technologiques favorisent-elles les apprentissages ?, conférence animée par G. Guillot professeur a l'IUFM de Lyon, avec la participation de JL Heraud professeur a l'IUFM de Lyon, M Develay professeur a l'Université Lumière Lyon 2, J Tardif professeur a la faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke.
  * Les revues scientifiques face à Internet, le temps des mutations, conférence animée par G Chartron maître de conférences a l'URFIST de Paris, avec la participation de S Mouchet directeur du département information scientifique et communication a Jussieu, D Jérôme professeur a l'Université Paris-Sud, A Prior directeur de publication Electronic Services Swets and Zeitlinger GB, K Frazier chairman a l'agence Sparc.
  * Les substituts du livre : livres et encres numériques, conférence animée par P. Le Loarer directeur du centre de documentation de l'IEP de Grenoble et F Bocquet charge de mission a l'Université de Grenoble, avec la participation de P Bazin directeur de la Bibliothèque Municipale de Lyon, J Clément professeur a l'Université Vincennes St Denis Paris VII et des représentants de fabricants de e-book et encres électroniques.
  * Le numérique, nouvelle chance pour la diffusion des sciences humaines ?, conférence animée par JF Dortier rédacteur en chef de la revue Sciences humaines, avec la participation de E Vigne responsable des éditions Sciences Humaines - éditions Gallimard, B Valade professeur de sociologie a la Sorbonne, E Souchier coordinateur du programme de recherche CNRS et chercheur-enseignant a l'ENST.
   
• DEUXIEME RENCONTRES MONDIALES SUR L'AUTOFORMATION
  PARIS, 22 ET 23 JUIN 2000
  co-organisé par le GRAF et le CNAM
  Il sera précédé d'un symposium les 18, 19 et 20 juin 2000 
   
• Le TC3 est partie prenante du prochain congrès de l'IFIP qui se déroulera à Pékin du 21 au 25 août 2000. Au sein de ce congrès, une conférence est entièrement consacrée aux technologies de l'Information et de la Communication dans l'Education, trois thèmes sont particulièrement affichés :
  • L'Education et la formation tout au long de la vie
  • La formation initiale et continue des maîtres
  • La formation aux technologies de l'Information et de la Communication, pour les spécialistes et les non spécialistes, à l'école, à l'Université et en formation professionnelle.

• La rubrique "Pour discuter" présente un travail de recherche en vue de recueillir les commentaires de praticiens et de chercheurs pour contribuer à rendre le plus opérationnel possible le modèle proposé.
• Comme chaque mois, une nouvelle poésie chinoise vous est proposée
• Sélection des mois de septembre 98 , octobre 98 , novembre 98 , décembre 98, janvier99 , février99 , mars99 , avril99 , mai99 , juin99 , juillet99 , sept99 , oct99 , nov99 , dec99