Les ministères de l'éducation nationale et de la recherche réunissent, dans le cadre de la présidence française de l'Union européenne, des personnalités du monde de l'éducation, de la recherche et de l'industrie afin d'analyser l'impact des technologies de l'information et de la communication sur l'éducation en Europe.
Quel nouvel environnement de travail pour l'élève et le professeur, quelle transformation du rôle de l'enseignant, quelle organisation de la classe, quelle évolution des contenus et des méthodes d'enseignement ?
Résolument prospectif, ce colloque ouvrira de nouvelles pistes de recherche en s'interrogeant sur ces thèmes.
Chercheurs en sciences de l'éducation, sociologues, anthropologues, spécialistes des sciences cognitives, ingénieurs, responsables politiques etc. venus de toute l'Europe interviendront autour de deux axes :
Développer la pratique des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement est une priorité du ministère de l'éducation nationale. La généralisation de l'usage du multimédia répond à deux exigences majeures : préparer le futur citoyen à vivre dans la société de demain et exploiter les nombreuses possibilités offertes par ces nouveaux outils pour faire évoluer les pratiques d'enseignement.
Les pays membres de l'Union Européenne ont choisi de travailler ensemble pour harmoniser leurs politiques de développement des technologies éducatives, pour partager leurs expériences et exploiter les nouveaux outils de communication. Cette ambition commune est concrétisée par le vaste programme e-learning, mis en place par la Commission européenne pour orienter et fédérer les initiatives des 15 pays membres.
Chaque année, dans le cadre du Salon de l'Education, une manifestation réunira des personnalités venues des secteurs de la formation, de la recherche et de l'industrie pour approfondir un thème majeur dans le domaine éducatif.
Communiqué de presse du 29/09/00 17:59