Les membres de l'association


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Président: PierreLandry
Secrétaire Général: Bernard Blandin
Trésorière: Laura Garcia Vitoria
Membres du conseil d'administration:

André Jean Marc Loechel

José Lupi

André Menu

Françoise Monory Demoulins

Alan Pritchard

Jean-Baptiste Viallon

Directeur :

Serge Pouts-Lajus

Membres

Eric Barchechath

Robert Lewis

Armando Barriguete

Bernard Loing

Christine Batime

Monique Linard

 

Marc Menahem

Christian Bessières

Raymond Morel

Philippe Carré

Didier Paquelin

Bernard Corbineau

Christophe Parmentier

André Deledicq

Hervé Platteaux

Dias de Figueiredo

Claire Poinsignon

Thierry Guertin

Catherine Sarron

Roger Guir

Pierre Saulay

Paul Held

Bernard Schmitt

François Jarraud

Jean-Baptiste Touchard

Anne Lasserre

Tamar Vinkel

 

Questions - Réponses


Nous avons définis trois axes de réflexions (programme 2001/2002). Qu'en pensez-vous? Faites-nous parvenir vos commentaires, opinions, arguments, faits ...

Des textes en rapport avec ces axes sont présentés. Sont-ils pertinents? Pensez-vous pouvoir les enrichir? Faites-nous connaître vos réactions.

Vous avez des projets, des souhaits. Nous sommes prêt à en discuter. Laissez-nous un message.

Ce site est en constante évolution. Il est au service de ses visiteurs. Communiquez-nous vos idées d'amélioration.


Q. Il est difficile pour un formateur de s'y retrouver parmi les différents matériaux pédagogiques à sa disposition pour préparer son intervention, pour alimenter la réflexion des stagiaires ou pour servir de support à des activités éducatives. Quel type de classification faut-il adopter pour faciliter le travail des enseignants ?

R. Dans les typologies de ressources que nous envisageons à ce jour correspondant aux besoins des formations , il y a :

  • ressource d'information ( type guide d'accès aux sources)
  • ressource méthode ( ex : savoir définir, savoir construire des écrits professionnels)
  • ressource d'entraînement ou d'évaluation
  • ressource d'approfondissement ( au delà du noyau dur enseigné, pour aller plus loin)
  • ressource repère de premier niveau ( pour avoir un premier niveau d'information et vérifier son niveau de connaissance : ex : loi de 75 dans notre secteur du travail social)
  • ressource repère cartographie (carte de concepts, situer les différents courants d'un thème, avoir une vision globale des contenus sur un thème dans la base de donnée, etc.)
  • dispositif multiressources

Q. Responsable de formation dans une SEM (PROTEL) vouée à l'implantation, la diffusion et la promotion des NTIC et des NTE sur la Réunion et la Zone Océan Indien, je suis plus que vivement intéressée par les informations trouvées sur ce site. Aussi, souhaiterais-je savoir par quel biais(hormis la consultation régulière de votre site!) je pourrais obtenir des informations sur les parutions, les revues de presse, les séminaires touchant les NTIC/NTE.

R. En plus de l'ORAVEP dont c'est la vocation, vous pouvez consulter le Centre-Inffo.


Q. Je suis étudiante en DEA Informatique au Mans. Je désire obtenir des renseignements sur des sociétés ou des personnes ayant eu de gros échecs lors de la création de logiciels éducatifs. C'est une sorte de nécrologie des entreprises dans le domaine éducatif. Y a-t-il quelqu'un qui pourrait me donner des précisions sur les raisons des échecs de ces sociétés ?

R. La société Vendôme Formation a été reprise par Media Concept, filiale de France Telecom. La société Hatier a cessé ses activités dans ce domaine. Renault a stoppé son développement de CDI pour la formation de ses agents en filiale du fait de l'abandon de ce support par Philips.


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