Pour s'informer

• Editorial par Serge Pouts-Lajus

• A lire
  • Les Editions Retz publient :
    Guide du multimédia en formation
    sous la direction de Jacques Naymark
  • Les Editions Nathan, 1998
    L'homme pluriel ; les ressorts de l'action
    Bernard Lahire
    
  • INRP - 1999
    Formations ouvertes et à distance : le point de vue des usagers
    Journées d'études du 28 novembre 1997
    Actes édités par Viviane Glickman
     
• Les vrais débuts de la Net formation d'après SVMicro, novembre 199
  • studi.com
  • mosaique-informatique.com
  • ntraining.com
    
• Les campus électroniques se multiplient
  • Université Ouverte de Catalogne : www.uoc.es
  • Campus du CNED : www.campus-electronique.tm.fr
  • L'université en ligne : www.univ-enligne.prd.fr
  • Knowledge Village : semionet.msh-paris.fr/citedeslangues/
  • Distant Learning Network : www.tme.nl/dln/
  • Distant Instruction for Adult Learning : dialnsa.edu/home.html
  • Cursos de Formaçoa a Distancia : www.aiportuense.pt/pme/cursos/index.htm
  • Distance Learning Courses : webct.zenon.hu/
  • Mallard : www.cen.uiuc.edu/Mallard/
  • Virtual Online University www.vousi.com
  • Spectrum Virtual University : www.vu.org/
  • Edusystem : www.mtsystem.hu/edusystem/index.htm
  • One stop learning : www.learning.org.uk
  • University of Lincolnshire & Humberside : www.ulh.ac.uk/
  • The Open University : www.open.ac.uk/
  • New York University
  • University of Maryland
  • University College of Maryland
  • University Access
     
• Une étude comparative de sept plates-formes de téléformation réalisée par une équipe d'experts à consulter sur le site de THOT.
• Le ministère de la culture organise une après-midi de rencontre avec les Espaces Culture Multimédia (ECM), le 15 novembre 1999, de 14h30 à 17h30, à l'auditorium du Forum des Images (Nouveau Forum des Halles, Porte Saint-Eustache, Paris 1er), sur le thème: "Démocratisation de l'accès au multimédia"
  • Les Espaces Culture Multimédia sont des lieux d'accès publics aux TIC installés dans des institutions culturelles (bibliothèques, maisons de la culture, centres d'arts, etc.). Il en existe aujourd'hui 100.
  • Au cours de cette rencontre, les résultats d'études récentes sur les usages des TIC dans les ECM et dans les bibliothèques seront présentés ainsi que diverses actions de terrain parmi lesquelles:
  • les cybercentres de Strasbourg, la cité interactive de Fâches-Thumesnil, les Points d'Accès Publics à Internet de Brest, les inforoutes de l'Ardèche, les Espaces Multimédias dans la Ville de France Télécom et les Cyberbases de la Caisse des Dépôts et Consignation.
  • L'entrée est libre.
     
• Le livre électronique version française sera commercialisé en mars prochain à l'occasion du salon du livre par la société Cytale.
•  Le livre numérique
  Rapport de la Commission de réflexion présidée par Alain Cordier, également accessible au format PDF (659 Ko)
• 3 septembre : résultats de l'appel à projets DATAR-DT (écoles) : 5000 écoles vont s'équiper pour travailler en réseau. (communiqué du ministère de l'éducation nationale).
  En avril 1999, un nouvel appel à projets "Ecoles, territoires, réseaux et technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement " a été lancé, par la DATAR et la direction de la technologie en faveur du développement des TICE dans les écoles primaires, permettant ainsi de soutenir la dynamique initiée en 1998 par le premier appel à projets " Territoire et NTIC ".
  L'Etat avait retenu de consacrer 20 MF à cet appel à projets (10 MF DATAR et 10 MF MENRT), représentant une intervention jusqu'à hauteur de 50% du coût total de chaque projet retenu.
  La richesse de la concertation engagée entre les collectivités locales, les écoles et le réseau éducatif a permis de recevoir 891 projets, concernant 6079 écoles (2 090 écoles maternelles et 3 989 écoles élémentaires).
  Parmi les dossiers présentés, 515 projets ont été retenus, concernant 5 000 écoles (1 717 écoles maternelles et 3 283 écoles élémentaires).
  La qualité pédagogique des projets, et leur intérêt au regard de la politique d'aménagement du territoire, démontrent la pertinence du travail en réseau réalisé dans une logique d'ouverture de l'école sur le monde.
  Les subventions accordées par l'Etat aux projets retenus revêtent la forme de crédits délégués par le ministère de l'éducation nationale aux Inspecteurs d'Académie, et de crédits délégués par la DATAR auprès des Préfets de Région, à destination des collectivités bénéficiaires indiquées dans les projets. Les porteurs de projets vont donc prendre contact avec les services des inspections académiques et avec les collectivités pour examiner les modalités concrètes d'utilisation des crédits .
  Le soutien financier conjoint des collectivités locales et de l'Etat doit permettre une mise en œuvre rapide de ces projets pédagogiques, en contribuant en particulier à la réalisation des objectifs d'égalité des chances de tous les élèves sur le territoire, de réussite de tous dans la maîtrise des savoirs fondamentaux et d'apprentissage de la citoyenneté et de l'autonomie, rappelés dans la Charte " Bâtir l'école du XXIème siècle ".
  Consulter l'appel à projets et les résultats (cliquer sur le triangle de gauche pour détailler les projets d'une académie, double cliquer sur la ligne pour consulter la fiche du projet).

MANIFESTATIONS

• Ptolémée 99 - Solutions pour le développement des musées et des expositions - 9 - 10 novembre 199 - Cité des Sciences
   
• Exposition " Désir d'apprendre ", à partir du 23 novembre, à la Cité des Sciences, Paris
   
• Xème Entretiens de la Villette : Apprendre aujourd'hui -24 -26 novembre 1999 - Salon de l'Education. Renseignements et inscriptions : 01 40 05 74 11. Inscriptions : entretiens-villette@cite-sciences.fr. Sites : sciences-museo.tm.fr/entretiens/
  • Qu'est-ce qu'apprendre ? Qu'entendre par savoirs et compétences ?
  • Nouveaux lieux d'apprentissage, nouvelles manières d'apprendre
  • La question du sens
     
• Salon de l'éducation 99, réunion d'Educatec, Educ'Mat, MAIT's et Form'Entreprise 99, du 24 au 28 novembre. Paris Expo (Hall 7) Porte de Versailles, Paris
   
• CINQUIEME COLLOQUE EUROPEEN SUR L'AUTOFORMATION
  UNIVERSITE OUVERTE, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, AUTOFORMATION
  Barcelone, 16, 17 et 18 décembre 1999
  Après Tours, Nantes, Lille, Bordeaux, et Dijon, Barcelone accueillera du 16 au 18 décembre 1999, le sixième colloque européen sur l'autoformation, co-organisé par l'Université Ouverte de Catalogne et le GRAF (Groupe de Recherche sur l'Autoformation). Cette année le colloque a pour thème "Université Ouverte - Enseignement Supérieur - Autoformation".
  Pour toute information complémentaire et pré-inscription, contact : Karine Templier Université de Nantes templier@fc.univ-nantes.fr
   
• A l'occasion de 60ème anniversaire, le CNED organise ses " Deuxièmes entretiens internationaux " au Futuruscope de Poitiers, les 1^er et 2 décembre 1999 : " L'enseignement à distance à l'aube du troisième millénaire, nouveaux publics, nouveaux métiers et qualifications, nouveaux modes d'accès à la formation ".
   
• DEUXIEME RENCONTRES MONDIALES SUR L'AUTOFORMATION
  PARIS, 22 ET 23 JUIN 2000
  co-organisé par le GRAF et le CNAM
  Il sera précédé d'un symposium les 18, 19 et 20 juin 2000 
   
• Le TC3 est partie prenante du prochain congrès de l'IFIP qui se déroulera à Pékin du 21 au 25 août 2000. Au sein de ce congrès, une conférence est entièrement consacrée aux technologies de l'Information et de la Communication dans l'Education, trois thèmes sont particulièrement affichés :
  • L'Education et la formation tout au long de la vie
  • La formation initiale et continue des maîtres
  • La formation aux technologies de l'Information et de la Communication, pour les spécialistes et les non spécialistes, à l'école, à l'Université et en formation professionnelle.

• La nouvelle rubrique "Pour discuter" présente un travail de recherche en vue de recueillir les commentaires de praticiens et de chercheurs pour contribuer à rendre le plus opérationnel possible le modèle proposé.
• Comme chaque mois, une nouvelle poésie chinoise vous est proposée
• Sélection des mois de septembre 98 , octobre 98 , novembre 98 , décembre 98, janvier99 , février99 , mars99 , avril99 , mai99 , juin99 , juillet99 , sept99 , oct99